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sexta-feira, 27 de julho de 2012

1302 no SESC Madureira

A Professora Heloísa e sua turma 1302 foram ao SESC para uma aula de Ciências fora dos muros da escola. A aula passeio foi um sucesso, o assunto foi meio ambiente! Trabalho realizado em parceria com o Bairro Educador! 







AULA PASSEIO AO PLANETÁRIO DA GÁVEA 2/7/12

A professora Gwendolyn sempre antenada, está trabalhando a alfabetização científica com seus alunos, utilizando o material da Sangari e realizando aulas passeio com parceria do Bairro Educador! Essa aula foi emocionante!





Dica de Leitura PSE em Ação!

Em nossa escola temos uma grande parceira da saúde, a técnica de enfermagem Geize. Atividades de Educação em saúde acontecem durante a semana , fazem parte da rotina das turmas. Nessa atividade a enfermeira aproveitou a hora da leitura para trabalhar higiene pessoal. Dica de livro e DVD utilizado estão nas fotos. Confira:


Tecnologia na Educação: Monitoria Tecnológica no CIEP Adão Pereira Nunes

terça-feira, 24 de julho de 2012

Inscrições do Pronatec entram na reta final


nteressados nos cursos de qualificação do programa têm até a próxima sexta-feira para se inscreverem

Rio -  Termina na próxima sexta-feira, dia 27 de julho, as inscrições do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e ao Emprego (Pronatec), voltado para os beneficiários do Cadastro Único da Assistência Social (CadÚnico). São 1.636 vagas para cursos profissionalizantes nas áreas de operador de telemarketing, pintor de obras ou de automóveis, soldador, eletricista, pedreiro de alvenaria, auxiliar de operações em logística, operador de computador, costureiro, modelista, confeccionador de bolsas e bijuterias, dentre outros.
Os cursos terão duração média de dois a quatro meses, e são abertos a pessoas com registro no CadÚnco do Governo Federal. As qualificações serão executadas pelo Senai. Todos os alunos terão gratuidade nas mensalidades, material didático, transporte e alimentação durante os cursos.

Para se inscrever, os interessados devem ir até a próxima sexta-feira, dia 27, das 9 às 17 horas, em um dos cinco Centros Públicos de Emprego, Trabalho e Renda da Secretaria Municipal de Trabalho e Emprego (SMTE) do município, portanto carteira de identidade, CPF, Carteira de Trabalho, comprovante de residência e o número do NIS (Número de Identificação do Trabalhador).

Mais informações nos Centros de Referência da Assistência Social (CRAS) e Centros de Referência Especializado da Assistência Social (CREAS) do município, no site da Secretaria Municipal de Assistência Social (SMAS), www.rio.rj.gov.br/smas, ou no telefone 1746, da Central de Atendimento ao Cidadão da Prefeitura do Rio.

Confira os cinco locais para inscrição:
Campo Grande: Rua Barcelos Domingos, 162
Ilha do Governador: Estrada do Dendê, 2.080
Jacarepaguá: Estrada do Guerenguê, 1.630 – 2º andar
Méier: Rua Vinte e Quatro de Maio, 931

Firjan abre 1.742 vagas gratuitas para cursos a distância


Inscrições para oito áreas terminam no dia 12 de agosto e podem ser feitas pela Internet

Rio -  A cada dia que passa é primordial ter uma qualificação profissional, mas com a correria diária, muitos não conseguem arranjar tempo para estudar. Porém, uma boaoportunidade está surgindo atráves do Senai Rio, que está com inscrições abertas para cursos a distância. São 1.742 vagas gratuitas para para Assistente de Logística, Operador de Suporte Técnico em TI (Help Desk), Operador de Telemarketing, Auxiliar de Eletricista Predial, Instalador de Rede Local e sem Fio, Auxiliar de Pré-impressão, Auxiliar de Pós-impressão e Auxiliar de Impressão Offset.
Podem se inscrever para processo seletivo, com prova on line de Português, Matemática e Raciocínio Lógico, pessoas com idade mínima de 17 anos, que estejam cursando ou tenham concluído o 2º ano do Ensino Médio. As inscrições acontecem até o 12 de agosto, através do site www.firjan.org.br/educamais. O resultado será divulgado dia 21 de agosto, no mesmo site em que foi feita a inscrição. Para a matrícula no Senai, é necessário apresentar RG, CPF, comprovante de escolaridade, duas fotos 3x4 e autodeclaração de baixa renda.

O curso está previsto para iniciar no dia 15 de setembro. Os alunos terão acompanhamento por meio de tutoria em ambiente virtual de aprendizagem, conteúdo em flipbook (disponível em DVD) e aulas presenciais na unidade Senai em que foi feita a matrícula. Mais informações podem ser obtidas através do 0800-0231231 ou www.firjan.org.br/educamais.

Conheça os cursos e unidades disponíveis:

Assistente de Logística (160 horas) -  Qualifica o aluno para prestar suporte na recepção, armazenagem e expedição de materiais. Unidades Senai disponíveis: Jacarepaguá, Macaé, Niterói, Resende e Tijuca;

Auxiliar de Eletricista Predial (280 horas) - Qualifica o aluno para instalar circuitos e equipamentos em edificações, incluindo automação predial; montar redes de baixa e alta tensão subestações transformadoras. Unidades Senai disponíveis: Jacarepaguá, Macaé, Resende e Tijuca;
Auxiliar de Impressão Offset (168 horas) - Qualifica o aluno para auxiliar nos processos de impressão offset (impressão de folders, cartazes, livros, revistas, folhetos e materiais gráficos em geral), atuando em gráficas. Unidade Senai disponível: Maracanã;
Auxiliar de Pós-impressão (168 horas) - Qualifica o aluno para auxiliar nas etapas do acabamento de produtos gráficos (corte, dobradura, vinco e encadernação) e no processo de transformar materiais impressos em produtos gráficos (livros, agendas, cadernos, pastas, folders), para atuação em gráficas. Unidade Senai disponível: Maracanã;
Auxiliar de Pré-impressão (168 horas) - Qualifica o aluno para auxiliar na conferência dos arquivos digitais, no processo e na operação da montagem e gravação das matrizes que são utilizadas para a produção de impressos. Unidade Senai disponível: Maracanã;
Instalador de Rede Local e Sem Fio (180 horas) - Qualifica o aluno para estruturar projeto de rede e implementar redes sem fio “wireless”, a partir do conceito de gerenciamento de roteadores com interconectividade entre redes. Unidades Senai disponíveis: Macaé e Maracanã;
Operador de Suporte Técnico em TI (Help Desk) (160 horas) - Qualifica o aluno para prover suporte de TI aos usuários de microcomputadores. Unidades Senai disponíveis: Jacarepaguá, Macaé, Maracanã, Niterói e Resende;

Operador de Telemarketing (160 horas) - Qualifica o aluno a prestar teleatendimento a clientes em relação a produtos e serviços. Unidades Senai disponíveis: Jacarepaguá, Macaé e Niterói. 

sábado, 21 de julho de 2012

Educa Mais Brasil oferece 35 mil bolsas de estudos para graduação e pós-graduação a distância


O programa de incentivo educacional Educa Mais Brasil proporciona cerca de 35 mil bolsas de estudo de 50% de desconto para cursos de graduação e pós-graduação EAD, para o segundo semestre, em todo o Brasil.
As inscrições para concorrer a uma das vagas são gratuitas e devem ser realizadas no site do Educa Mais Brasil. O prazo varia de acordo com os vestibulares das faculdades.
De acordo com a Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed), aproximadamente 2 milhões de pessoas no país fazem estudam por meio de algum curso do programa.
Informações: 0800 724 7202.

terça-feira, 17 de julho de 2012

Servidor municipal do Rio poderá comprar imóveis na Zona Portuária em 30 anos - Servidor Público - Extra Online

Servidor municipal do Rio poderá comprar imóveis na Zona Portuária em 30 anos - Servidor Público - Extra Online

LEI 5491 Semana da Valorização da Família


Institui a Semana da Valorização da Família na Rede Municipal de Ensino e dá outras providências.
 
Autor: Vereador Marcelo Piuí
 
O PREFEITO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO, faço saber que a Câmara Municipal decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
 
Art. 1º Fica instituída a Semana de Valorização da Família, na Rede Municipal de Ensino, reafirmando a sua importância na construção da sociedade brasileira, ressaltando o dever das instituições em zelar pela família e a promoção do seu fortalecimento.
 
Art. 2º Para execução do projeto será inserido ao calendário escolar ao menos uma hora diária, durante uma semana, uma vez ao ano, reservada a realização da semana dedicada ao tema na Rede Pública Municipal de Ensino, com objetivo de atingir aos propósitos, cujo tema poderá seguir a presente ordem:
 
I - promover palestra para alunos, pais de alunos e a comunidade em geral sobre o tema Família, preferencialmente na abertura da Semana;
 
II - promover concurso de redação referente ao tema Família e a sua importância;
 
III - confeccionar murais alusivos à importância da Família;
 
IV - promover peças teatrais que abordem o tema Família e a importância do diálogo na relação familiar;
 
Art.3º Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.
 

segunda-feira, 16 de julho de 2012

Estão abertas as inscrições para a 2a. Mostra Audiovisual Estudantil Joaquim Venâncio


                                

Estão abertas as inscrições para a 2a. Mostra Audiovisual Estudantil Joaquim Venâncio
Estão abertas as inscrições de vídeo para a 2a. Mostra Audiovisual Estudantil Joaquim Venâncio promovida pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (Fiocruz).
As inscrições podem ser realizadas até o dia 3 de agosto pelo site:http://www.epsjv.fiocruz.br/mostrajoaquimvenancio
Em anexo, arquivo em pdf com o regulamento da mostra.

quinta-feira, 12 de julho de 2012

ESTUDO AMERICANO MEDE A EFICIÊNCIA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA


Uma pesquisa realizada nos Estados Unidos está medindo a eficiência dos professores em sala de aula e procurando maneiras de melhor avaliá-los. O projeto “Measures of Effective Teaching” (Medidas de Ensino Eficaz, em tradução livre), da Fundação Bill & Melinda Gates, acompanha 3.000 professores voluntários de escolas públicas norte-americanas desde 2009, no maior estudo de observação de práticas de ensino já feito no país.
Thomas Kane, diretor do Centro de Pesquisas em Políticas Educacionais de Harvard e um dos coordenadores da pesquisa, esteve na última terça-feira em São Paulo para debater resultados preliminares com educadores brasileiros. “Nenhum tempo é gasto vendo como os professores se saem na sala de aula, a eficácia deles. Não se analisa a prática escolar, que é tão importante”, disse Kane, durante seminário realizado no Instituto Fernando Henrique Cardoso, em parceria com as fundações Brava e Lemann.
Para identificar boas práticas em sala de aula que contribuem para o aprendizado dos estudantes, os pesquisadores filmaram 1.333 professores de diferentes estados dos EUA em aulas do 4º ao 8º ano. Também foram realizadas pesquisas com os estudantes nas quais eles avaliaram os professores.
Kane diz que é mais eficaz atuar no recrutamento e no período de experiência do professor para garantir profissionais mais eficazes. “Se concentrar no período de experiência do professor é o que vai traduzir mais resultados em menos tempo. É a política que teria maior impacto pelo menor custo. Professores precisam de feedback”, afirmou. Nos EUA, 15% dos docentes das escolas públicas estão no estágio inicial da carreira.
No Brasil, a avaliação do chamado período probatório dos professores é “meramente burocrática”, segundo a ex-secretária de Educação do Estado de São Paulo Maria Helena Guimarães. “A Secretaria de Planejamento tem critérios universais para todos os funcionários públicos. Deveríamos mudar a legislação para ser focada no perfil de atuação do profissional”, disse.
Claudia Costin, secretária municipal de educação do Rio de Janeiro, afirma que um cargo recém-criado por sua gestão, o de professor-tutor, irá ajudar jovens professores em sala de aula e participar do conselho que avalia o professor em seu estágio probatório. “Após passar pela fase de formação do concurso, o professor será acompanhado pelo tutor, que vai entrar em sala de aula com ele, dar retorno. A grande questão é pegar este o profissional, no qual investimos tanto, e transformá-lo em um bom professor.”
O especialista em avaliação educacional da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e membro da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, Francisco Soares, avalia que embora as realidades sejam muito diferentes, é possível aprender com a experiência dos EUA. “Nos cabe agora verificar como as soluções dadas para os problemas de lá nos iluminam aqui. O investimento no professor funciona em uma rede que tenha currículo, em uma escola que tenha rotina, que tenha infraestrutura mínima e pedagogia adequada àquelas crianças.”

terça-feira, 10 de julho de 2012

Campanha contra dengue

Essa semana mais uma ação contra dengue foi desenvolvida pela professora Claudia Marques, estagiária Arlene e técnica de enfermagem Geiza. As crianças fizeram uma passeata de fiscalização e alerta , todos os alunos da turma 1502 participaram ativamente esclarecendo a população em relação aos hábitos que devemos manter para afastar a dengue. 









segunda-feira, 9 de julho de 2012

Plataforma nacional estimula aprendizado coletivo


"Qualquer um pode aprender qualquer coisa, com qualquer pessoa e em qualquer lugar". Com essa frase, as irmãs brasileiras Anna e Camila Haddad conseguiram explicar a proposta da plataforma Cinese.me, que entra no ar na terça-feira (10). O projeto se apoia no conceito de crowdlearning: um modelo em que pessoas de reúnem para aprender e ensinar algum assunto.
- Com a plataforma, vamos dar a oportunidade de as pessoas marcarem, online, encontros de vão acontecer offline. Assim, qualquer pessoa, em qualquer cidade, pode entrar na plataforma e propor um evento. Qualquer assunto pode ser proposto - explica Camila.
No Brasil, o conceito de crowdlearning ainda está se desenvolvendo, mas, em países como os Estados Unidos, já está mais consolidado. Para o projeto, as irmãs se basearam em vários modelos. Um deles foi o Nós.vc, que também permite marcar encontros para debater ideias e construir um saber coletivo.
Para elas, a concepção de educação escolar vigente no Brasil não contribui para o conhecimento coletivo. O saber é compartimentado enquanto, na verdade, é a parte de um todo.
- Quando fui fazer mestrado no exterior, tive contato com os conceitos de consumo colaborativo e crowd. Ao voltar para o Brasil, estava com essa semente plantada e comecei a refletir sobre o motivo de as pessoas não despertaram para a importância da colaboração - esclarece Camila.
A ideia do Cinese.me surgiu no fim de 2011, mas as duas começaram a trabalhar mesmo há cinco meses. Para movimentar o lançamento do projeto, acontece entre 10 e 14 de julho a Semana Cinética, em São Paulo. Em cada dia haverá o debate de um tema o que, para Camila, vai dar às pessoas "o gostinho do que pode acontecer com essa troca de experiências".
- Escolhemos temas motivantes, que acreditamos que sejam de interesse. Assim, fica mais fácil para as pessoas se sentirem motivadas a participar.
Ficou interessado em saber como funciona a plataforma? Acesse o blog do Cinese.me e aproveite para ver a programação da Semana Cinética!


Fonte: Jornal Extra

Seleção para o mestrado na FEBF

SELEÇÃO 2013
Edital    http://www.febf.uerj.br//mestrado/selecao.html

Termo de Compromisso (para candidatos com documentação pendente)

Inscrições - 16/07/2012 (segunda-feira) a 31/08/2012 (sexta-feira)
Resultado da análise do projeto de pesquisa e relação de candidatos habilitados à prova escrita- 28/09/2012 (sexta-feira)

MEC publica regras de programa para alfabetizar crianças até 8 anos


O Ministério da Educação (MEC) publicou portaria no Diário Oficial da União estabelecendo as regras do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic). O programa que será lançado em breve tem como objetivo garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas até os 8 anos de idade. Redes municipais e estaduais terão que aderir ao programa para poder receber recursos e o apoio técnico do MEC.
Entre as ações previstas no programa estão a capacitação dos professores alfabetizadores, o pagamento de bolsas aos docentes e a distribuição de materiais didáticos específicos para alfabetização. Outra medida será a criação de uma prova que será aplicada a todos os alunos do 3º ano do ensino fundamental para medir o nível de alfabetização.
Até hoje o país não tinha um exame oficial para medir se as crianças estavam sendo alfabetizadas ou não na idade correta. Iniciativa semelhante já foi feita pelo Movimento Todos pela Educação que, em 2011, aplicou a primeira edição da Prova ABC.Em caráter amostral, o exame apontou que mais de 40% dos alunos que concluíram o 3° ano do ensino fundamental não tinham a capacidade de leitura esperada para esse nível de ensino.
As duas avaliações aplicadas atualmente pelo MEC aos alunos do ensino fundamental não aferiam essa informação. A Prova Brasil tem como público-alvo os alunos do 5º ano do ensino fundamental. Já a Provinha Brasil, aplicada no 2º ano, era uma ferramenta de uso interno das escolas para que cada professor pudesse acompanhar o desenvolvimento dos estudantes. Com o Pnaic, as escolas deverão informar ao MEC os resultados da Provinha a partir de um sistema que será desenvolvido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep).

Passeio ao ZOO

As turmas de EI foram ao Zoo do Rio para aprender mais sobre os animais e conhecer o  espaço. Os professores aproveitaram para relembrar conceitos sobre vida dos animais. Foi uma festa. A aula passeio foi mediada todo o tempo pelas professoras Cátia e Débora que davam explicações sobre os animais e seus hábitos.








Matemática no EI

As professoras Cátia e Débora preparam uma aula lúdica de matemática para seus alunos de EI. Eles desenharam, brincaram e aprenderam Matemática.  O início da aula foi na sala, as professoras e seus alunos fizeram brinquedos com sucata, depois foi a hora de brincar no pátio. Os alunos riscaram os numerais, acertaram as garrafas no boliche tudo relacionado aos números e as quantidades. Muita diversão.











Festa Junina, é hora de educopediar.

A turma de EI da professora Michelle está em clima de festa Junina. A professora explicou a origem das festas para seus alunos , mostrou como são as comemorações em diversas partes do Brasil e usou a Educopédia para trabalhar o tema. confiram:








Equipe do Adão na Flip!

As professoras do CIEP sempre antenadas foram np final de semana na FLIP. Juntas visitaram o evento e voltaram cheias de idéias.







Prefeitura do Rio amplia em 70% rede credenciada de planos de saúde do funcionalismo


Rio -  Os 90 mil servidores da Prefeitura do Rio que possuem plano de saúde terão maisvantagens com a prorrogação dos contratos do município com as operadoras, acordo acertado semana passada. A rede de atendimento aumentará em 70% a oferta de consultórios e exames. Os funcionários contam agora com os serviços oferecidos pelos hospitais D’Or e pela rede de maternidade Perinatal.
CONFIRA AS TABELAS NAS BANCAS
Outro benefício é que o reajuste nos valores das mensalidades dos 50 mil dependentes vai respeitar o índice de correção utilizado para os titulares. Antes, as operadoras eram livres para aplicar aumento diferenciado para o grupo. O reajuste nos planos será de 5% a partir deste mês — a ser cobrado a partir de agosto. É o mesmo percentual aplicado para a correção salarial deste ano.
A partir de hoje, os servidores podem migrar de plano sem custo e sem carência. O prazo termina dia 23. 
A Assim incorpora os clientes da Semeg, que deixou de oferecer convênio aos servidores. Contudo, estes funcionários podem mudar para o plano que desejar. Os segurados também têm opção de escolher entre União Hospitalar, Dix , Assim e Amil. Esta última entrou na negociação e vai ofertar todas as modalidades de planos aos servidores.
A prorrogação dos contratos termina em 31 de dezembro ou até que se concluam estudos para nova licitação, que pode ocorrer em novembro. O novo secretário-chefe da Casa Civil, Guilherme Schleder, informou que a prefeitura estuda alterações para 2013. Entre as quais, cobrança diferenciada para as pensionistas que, após o reajuste, vão pagar R$ 113,70, independente da faixa etária.
Não há intenção de mudar a regra que determina o desconto mensal equivalente a 2% da remuneração para ter assistência médica e, com isso, ter direito ao plano referência.

quinta-feira, 5 de julho de 2012

Prêmio Denatran

O Prêmio Denatran de Educação no Trânsito é uma iniciativa incorporada às ações do Denatran desde 2000, cujo objetivo é difundir e prestigiar as melhores ideias e práticas educacionais voltadas à consolidação da valorização da vida, da paz, da acessibilidade e mobilidade proporcionando uma convivência civilizada entre pedestres, condutores de veículos e autoridades de trânsito, bem como à adoção de comportamentos individuais e coletivos mais prudentes e seguros por parte de crianças, jovens e adultos no trânsito. 

Vimos informar a abertura das inscrições da XII Edição do Prêmio Denatran de Educação no Trânsito, no período de 02 de julho a 17 de agosto de 2012, pelo sítio do Denatran:http://www.denatran.gov.br

Enviamos em anexo a arte do cartaz de divulgação do Prêmio, caso queiram imprimir para distribuição, e o edital do XII Prêmio Denatran, para maiores esclarecimentos.

Contamos com a sua colaboração para a divulgação nesta escola, certo de que, juntos podemos construir um trânsito mais seguro e pacífico. 




-- 
Maria Cristina Andrade Hoffmann
Coordenadora Geral - CGQFHT
Denatran - Ministério das Cidades
www.denatran.gov.br
55 61 2108 1851
  
SAUS Quadra 01, Bloco H, lote 1/6, 5º andar, Sala 506
Ed Telemundi II, CEP 70070-010.
Brasília- DF
-- 

ELAS POR ELAS NAS TELAS DA CAIXA CULTURAL RIO


O Projeto Cineclube nas Escolas divulga ...


ELAS POR ELAS NAS TELAS DA CAIXA CULTURAL RIO
 
 
 
Nono Festival Internacional de Cinema Feminino bate recorde de inscrições e homenageia Zezé Motta
 
A CAIXA Cultural Rio de Janeiro apresenta até domingo (8/7), a 9ª edição do Festival Internacional de Cinema Feminino (FEMINA)l.
Este ano, a grande homenageada será Zezé Motta, atriz consagrada por interpretar Xica da Silva, no cinema. Ela estará presente na sessão-homenagem, que exibirá o filme “Xica da Silva” (1976), de Cacá Diegues, no domingo, às 18h.
 
Dos mais de 800 inscritos, de 61 países, foram selecionados 90 filmes, entre longas, médias e curtas-metragens, de 24 países, dedicados a produções cinematográficas dirigidas por mulheres e/ou com temática feminina, muitos deles exibidos pela primeira vez no Brasil e na América Latina.
 
Com a curadoria de Paula Alves e Eduardo Cerveira, o festival pretende valorizar a participação da mulher no cinema, na arte e na cultura, estimular jovens diretoras, incentivar a produção de filmes com temática feminina e debater questões de gênero, assim como ampliar a participação profissional da mulher no cinema, e a conscientização da sociedade sobre a igualdade de gênero.
 
O festival promove também o seminário FEMINA, de quarta-feira (4sexta-feira (6), das 14h às 17h, com participação de diretoras e estudiosos, debatendo com o público temas como identidade, sexualidade e gênero. As inscrições poderão ser feitas pelo sítiowww.feminafest.com.br. A entrada é gratuita.
 
Destaques desta edição:
O festival, que acontece na CAIXA Cultural, terá sua sessão de abertura no CineMaison, na segunda-feira (2), com a pré-estreia no Brasil do longa-metragem "Histórias que só existem quando lembradas", filme brasileiro mais premiado em festivais internacionais nos últimos 10 anos. O evento contará com a presença da diretora, Julia Murat, além de outros diretores participantes do festival.
 
Além das tradicionais mostras competitivas “Internacional e Nacional”, o festival apresenta as sessões especiais divididas em: “Programa infantil”com curtas-metragens de animação e ficção para o público infanto-juveni; “Masculino-Femininocom filmes dirigidos por homens com temática feminina; “Dividindo a conta”com filmes co-dirigidos por homens e mulheres; Programa experimental”,com filmes experimentais dirigidos por mulheres; “Eu gosto é de mulher”com filmes dirigidos por mulheres com temática lésbica; e “Programa especial”com filmes que se aproximam do Femina por meio de linguagem, temática ou gênero.
 
Sempre com filmes realizados a partir de 2010, a competição das mostras será avaliada durante a semana do evento. Entre os jurados está a atriz Simone Spoladore, que participará do Júri Internacional. Os júris irão avaliar e premiar os filmes nas categorias: Grande Prêmio Femina, Prêmio Especial do Júri, Melhor direção e Melhor destaque feminino. Os premiados ganharão uma joia exclusiva da designer Junia Machado.
 
Primeiro evento do gênero no Brasil e na América Latina, o FEMINA ocupou um lugar de destaque, no cenário cinematográfico mundial,já em sua primeira edição. Além de expor o trabalho das diretoras brasileiras, aumentando sua visibilidade e abrindo espaço para o cinema brasileiro feminino no exterior, o evento traz para o Brasil a produção estrangeira e convidados internacionais, como Cynthia Judkowski, diretora argentina de “Mujeres en Foco”, e Eveline Ketterings, diretora holandesa de “Tamino”, ambas juradas do evento.
 
Por intermédio de uma parceria entre o Cineclube LGBT e o FEMINA, uma sessão especial acontece no Cine Odeon, dia 29 de junho, às 21h.
 
Serviço:
FEMINA – Festival Internacional de Cinema Feminino
Local: CAIXA Cultural Rio de Janeiro – Cinemas 1 e 2
Endereço: Av. Almirante Barroso, 25, Centro (Metrô: Estação Carioca)
Telefone: (21) 2544-4080
Datas: de 3 a 8 de julho de 2012 (terça-feira a domingo)
Horários: Consultar programação
Ingressos: R$ 2,00 e R$ 1,00(meia, além dos casos previstos em lei, clientes CAIXA pagam meia)
Bilheteria: de terça-feira a domingo, das 10h às 20h
Lotação:       Cinema 1 - 78 lugares (mais 3 para cadeirantes)
Cinema 2 - 80 lugares (mais 3 para cadeirantes)
Classificação: Consultar programação
Site do Festival: www.feminafest.com.br
Programação completa da CAIXA Cultural: www.caixa.gov.br/caixacultural

Campanha Permanente sobre a Síndrome de Burnout


Autor: Vereador Marcelo Piuí
 
O PREFEITO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO, faço saber que a Câmara Municipal decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
 
Art. 1º Fica instituída a Campanha Permanente sobre a Síndrome de Burnout.
 
Art. 2º A Campanha deverá conscientizar sobre a gravidade desta doença, divulgando os sintomas, seus principais sinais, prevenção e consequências da Síndrome de Burnout.
 
Art. 3º O estabelecimento da forma e do conteúdo da Campanha ficarão a critério dos órgãos municipais competentes e serão regulamentados por Decreto.
 
Art. 4º Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.
 
EDUARDO PAES
 
BURNOUT – definida como exaustão física e mental que acomete profissionais os mais variados, DESTACANDO-SE os PROFESSORES...

A Resistência a Mudanças


Ao iniciar um blog sobre “tecnologia educacional” (TecEd), é necessário confessar que se trata de uma missão um tanto ingrata, considerando que, no Brasil, a simples menção do termo provoca, simultaneamente, impressões favoráveis e desfavoráveis por parte dos educadores. Mais polêmico do que as diferenças entre as meta-teorias educacionais (comportamentalismo, cognitivismo, construtivismo¸ perenialismo, essencialismo, progressivismo, reconstrucionismo e o extenso grupo de subteorias como aprendizagem situada, significante, observacional e transformacional, entre outros) a TecEd atrai críticos inconformados com suas inevitáveis ligações com o comércio e a indústria (setores vinculados à produção de objetos para a TecEd) e suas constantes exigências de “mudanças” no processo ensino/aprendizagem.
Educadores (ou outros profissionais) engajados em questões de TecEd, cuja experiência prática demonstra que 1/5 dos professores de todas as etapas da hiearquia educacional são ávidos pela chegada de novos instrumentos destinados ao aumento da eficácia da aprendizagem de alunos, entusiasticamente querem ser os primeiros a poder experimentar com eles; um outro quinto reage com ódio e desprezo contra qualquer sugestão, referente a uma tecnologia que ameaça a obrigatoriedade de uma mudança em suas práticas profissionais. Finalmente, há três quintos que vacilam dependendo das tradições culturais e da qualidade de lideranças locais, mas que, eventualmente, acompanham a adoção da nova TecEd.
Assim, quem tiver a paciência de acompanhar este blog, abrindo-se às ideias às vezes propositalmente provocativas, e quiser se manifestar contra ou a favor quanto das novas constatações, honrará o responsável do blog e, talvez, ficará mais informado sobre os avanços da TecEd no processo de ensino/aprendizagem. Com certeza, um dos tópicos freqüentes no blog será da resistência às mudanças entre educadores e instituições educacionais no Brasil, porque constitui a principal causa do atraso no desempenho dos estudantes quando comparado com seus similares em outros países. Abominar a mudança de práticas de longa data não é uma atitude recente entre os seres humanos, embora algumas nações modernas tenham conseguido reduzir a obstinação contra o “novo”. Já no século dezesseis, um conhecido sábio italiano observou que, “…no tocante à introdução de mudanças”:


… deve ser lembrado que não há nada mais difícil para iniciar, mais perigoso para conduzir, ou mais incerto no seu sucesso, que assumir a liderança de uma nova ordem de coisas. Dessa forma, o inovador tem como inimigos todos aqueles que se saíram bem nas condições antigas, e como defensores mornos aqueles que poderiam se sair bem nas novas. Esse frescor surge em parte do medo dos opositores que têm as leis ao seu lado, e em parte da incredulidade dos homens que não acreditam prontamente em inovações, até que tenham uma longa experiência com elas. Assim, quando aqueles que são hostis têm oportunidade para atacar, eles o fazem como guerrilheiros, enquanto os outros o defendem mornamente… (Níccolo Machiavelli, O Príncipe, 1513)
A resistência a mudanças, vista de uma outra perspectiva, nos obriga a lembrar a útil categorização etária daqueles que confrontam novidades que surgem a sua volta, elaborada por Douglas Adams, autor do celebrado O Guia do Mochileiro das Galáxias:

Qualquer coisa que já estiver no mundo quando você nascer é normal e ordinária e simplesmente uma parte da maneira pela qual o mundo funciona. Qualquer coisa inventada no período em que você tem de quinze a trinta e cinco anos é nova, excitante e revolucionária, e provavelmente lhe oferece a oportunidade de seguir uma carreira nela. Qualquer coisa inventada depois que você chegou a trinta e cinco anos é contra a ordem natural das coisas.

Deve ficar evidente que o assunto TecEd tem todo o potencial para ser uma “batata quente” num espaço livre para a circulação de idéias, convicções e tentativas de persuadir os outros a aceitar as nossas visões. Desde que opiniões estejam acompanhadas de exemplos, fatos comprováveis e referências imbuídas de autoridade, esta conversa virtual será cada vez mais útil. Douglas Adams, mais uma vez, bem observa: “Todas as opiniões não são iguais. Algumas são bem mais robustas, sofisticadas e apoiadas em lógica e argumentos do que outras”.

quarta-feira, 4 de julho de 2012

ESCOLA DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR CARIOCA - PAULO FREIRE


COMUNICADO
ESCOLA DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR CARIOCA - PAULO FREIRE:
O NOVO CENTRO DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES MUNICIPAIS
A secretária Municipal de Educação acompanhada da viúva de Paulo Freire,
Lita Freire, inaugura nesta quarta-feira, dia 4, às 17h, a Escola de Formação
do Professor Carioca - Paulo Freire, no Centro. A escola foi criada pela Prefeitura do Rio, por meio da secretaria Municipal de Educação, com o objetivo
de valorizar e capacitar os professores do município do Rio de Janeiro, possibilitando uma formação sólida e continuada nas diversas áreas do conhecimento, atendendo assim às necessidades dos alunos.
Nesse novo ambiente, serão oferecidos cursos de formação continuada
de forma presencial, semipresencial e à distância; cursos de formação
Básica para os professores candidatos a ingressarem na Rede Municipal,
que constituirá, inclusive, uma das etapas do processo de seleção. Além
disso, serão feitos convênios com universidades públicas e privadas, bem
como instituições de referência em Educação.
A Escola de Formação Paulo Freire contará, além das atividades de
formação dos professores, com a Biblioteca de Anísio Teixeira e com
o Centro de Referência da Educação Pública (CREP), disponibilizando
para pesquisas o acervo e os dados referentes à Educação Pública da
Cidade do Rio de Janeiro.
Ações que terão início logo após a inauguração:
• Curso em Gestão Educacional Pública - Parte II, para todos os Diretores das
Escolas, Creches e EDIs, na modalidade a distância – agosto a dezembro
• Curso para professores ingressantes no magistério - 23 a 27/07
• Curso de Capacitação para Vigilância de Sinais Precoces de Autismo -
parceria com Pontifícia Universidade Católica - PUC – agosto

15,2% das crianças brasileiras chegam aos oito anos de idade sem alfabetização - vida - educacao - Estadão

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